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Accompagner les personnes porteuses d’un handicap moteur  

DURÉE DE LA FORMATION

  • 4 jours en discontinu

    (deux séquences de 2 journées avec un intervalle de 3 semaines de retour terrain)

Objectifs définis pour l’intersession : recueil d’information et analyse de situation

NIVEAU REQUIS

Diplôme ou titre de niveau V au minimum

PUBLIC CONCERNÉ 

Cadre intermédiaire/ Intervenant(e) à domicile

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Structurer une démarche complète d’analyse des besoins spécifiques en prenant en compte les compétences réelles de la personne et sa singularité en dehors même de son handicap
  • Connaitre les différentes sortes de handicaps et de leurs conséquences particulières – Adopter une communication adaptée valorisant la personne.
  • S’adapter à la spécificité du domicile notamment en trouvant des ressources pour orienter les personnes, travailler avec les conjoints avec la famille, favoriser un accompagnement pluridisciplinaire…)
  • Se poster et adopter la bonne gestuelle dans les tâches quotidiennes (mise en pratique des principes de sécurité vertébrale, des solutions d’économie corporelle).

MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL

  • Un temps consacré à des apports théoriques fondamentaux. Les apports restent concrets, directement reliés à l’exercice du métier
  • Basée sur les partages d’expériences et la prise en compte des difficultés rencontrées
  • Jeux de rôle (observation, analyse à chaud, pratique des exercices, changer de posture)

MOYENS PÉDAGOGIQUES 

Moyens humains :

Ergothérapeute, éducatrice spécialisée

Moyens matériels :

  • Salle de cours
  • Vidéoprojecteur
  • Matériel adapté

MÉTHODOLOGIE DE L’ÉVALUATION DE L’ACTION

Bilan oral.