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Prévenir la perte d’autonomie

DURÉE DE LA FORMATION

1 jour

PUBLIC CONCERNÉ 

  • ASH, AXV, AS, infirmières, cuisinier, service hôtelier institutionnel, etc.
  • Structure ou domicile
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Les personnes dépendantes sont de plus en plus nombreuses chaque année en France. La perte d’autonomie est liée à l’âge ou au handicap

Reconnaître les premiers signes de la perte d’autonomie, troubles physiques ou psychiques, est très important.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  • Reconnaitre les premiers signes de la perte d’autonomie troubles physiques ou psychiques
  • Prendre en compte les besoins de la personne
  • Mettre en place les mesures adaptées à la situation et au choix de la personne.
  • Aider la personne à garder son autonomie le plus longtemps possible
MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL
  • Apports théoriques
  • Echanges en groupe à partir de situations concrètes
  • Etudes de cas
MOYENS PÉDAGOGIQUES 

Moyens humains :

Formateur et professionnel intervenant auprès d’un public en perte d’autonomie

Moyens matériels :

  • Salle de cours
  • Vidéoprojecteur
MÉTHODOLOGIE DE L’ÉVALUATION DE L’ACTION
Quizz