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Simulateur du vieillissement

DURÉE DE LA FORMATION
1 jour et 1/2
PUBLIC CONCERNÉ 
Toute personne accompagnant des personnes âgées.
Pour plus d’informations :
Accompagner des personnes âgées nécessite de mieux comprendre et appréhender les difficultés quotidiennes rencontrées par les personnes âgées et d’engager une réflexion sur les pratiques, de favoriser celles améliorant le confort et le bien-être de la personne et de repenser l’organisation de son intervention.

Dès le début de cette formation, les stagiaires vivront l’expérience des déficiences des personnes âgées grâce au simulateur de vieillissement et développeront leur capacité d’empathie des conditions de vie d’une personne âgée.

 

Expérimenter les manifestations de l’avancée en âge sera la première étape de cette formation qui complétera la compréhension du processus de vieillissement au plan physique par un apport de connaissances et de réflexions sur les composantes psychologiques et socioculturelles.de la personne âgée.

 

L’objectif général de cette formation est de mieux comprendre le vieillissement normal et pathologique pour développer des pratiques qui améliorent la qualité de l’accompagnement et la démarche de bientraitance. Cette formation peut être complétée par la formation « Accompagnement au vieillissement »

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  • Mieux comprendre et appréhender les difficultés quotidiennes rencontrées par les personnes âgées
  • Engager une réflexion sur la manière d’accompagner les personnes âgées et/ou sur leur organisation quotidienne
MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL
  •  Apports théoriques
  • Échanges en groupe sur le ressenti
  • Utilisation du kit de simulation vieillissement et de ses accessoires
MOYENS PÉDAGOGIQUES 

Moyens humains :

Formateur ayant travaillé auprès d’un public de personnes âgées et psychologue.

Moyens matériels :

  • Salle de cours
  • Vidéoprojecteur
  • Appartement pédagogique (chambre, salle de bains, cuisine)
  • Matériel spécifique (couverts et vaisselle ergonomiques)
  • Kit vieillissement et ses accessoires (kit lunettes, surchaussures, simulateur de tremblements)
MÉTHODOLOGIE DE L’ÉVALUATION DE L’ACTION
Bilan oral.